Я и мой робот

В рамках проекта министерством образования Са­халинской области было приобретено все необходи­мое оборудование: наборы робототехнических и про­граммируемых конструкторов, ноутбуки, 3D-притер и 3D-ручки, учебники, комплекты напольных полей, по которым двигаются собранные модели.

– В нашей школе и ранее проводились занятия ро­бототехникой. Но, видя, какой огромный интерес и желание проявляют ребята к такому виду технического творчества, мы поняли, что необходимо расширять возможности в получении ими знаний и навыков в этом направлении, – говорит исполняющая обязанности директора школы Ирина Ковалева. – Технокласс от­крылся с начала этого учебного года. Сейчас занятия в нем проводятся для учеников 3–5-х классов. Но, ко­нечно, учиться в нем могут и более старшие ребята, для которых техническое творчество по душе. Органи­зовано обучение и для первоклашек. Для них имеются роботы более простой конструкции.

За время, прошедшее с начала работы класса, школьники уже успели собрать корпусы механизмов и сейчас их программируют. У каждого ученика свой робот, который будет выполнять свойственные только ему функции. Например, робот ученика пятого класса Саши Нурмухамедова умеет распознавать цвета и за­программирован так, что может двигаться только по черной полосе. А Валя Молчанова работает над тем, чтобы ее робот мог не только двигаться:

– Я уже запрограммировала своего робота, но хочу немного усложнить ему задачу – сделать так, чтобы он мог переносить различные предметы. Или научить его двигаться за моей рукой.

– Создание таких механизмов – это не просто раз­влечение. Они имеют вполне реальное практическое применение в нашей повседневной жизни, – расска­зывает педагог технокласса Наталья Храмцова. – На­пример, оказывать помощь по дому, особенно людям пожилого возраста, которым уже трудно передви­гаться – принести те же таблетки, газету или каран­даш. И это только начало, ведь у нас в комплекте есть конструкторы для сборки механизмов с большими тех­ническими возможностями, которые можно «наделить» достаточно сложными функциями. – Научить ребят делать умные машины – одна из перспективных задач современной школы. Имея такие знания, ребенок смо­жет комфортно чувствовать себя в жизни, легко раз­бираться в любых технологиях и уже сейчас выбрать свою будущую профессию.